家教时学生不听话怎么办? |
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是他父母想用老师陪他读书,
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| 呵呵,可能要时时提醒,还得靠学生自己啊...... |
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| 想想要怎样才能引起、调动学生的学习兴趣,不过这说得容易,做来难! |
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| 是啊,我也有同感啊!实在是难! |
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| 我认为主要原因还是在于老师,只要老师以学生能够理解和接受的方式讲解问题,我们就不怕学生不听;当学生认为老师所讲很枯燥时,我们就要听取学生的意见,同时改变自己的讲课方式,将那些枯燥无味的东西具体,幽默化,同时可以变化各种方式提高学生的积极性.当学生和老师打成一片时,是学生学习效率最高的时候!!! |
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| 同意楼上老师所说,真的要想把一个家教做好那肯定是要花点时间寻找与学生相符合的教学方式,家庭教育不同于教室教育,这需要家教老师随学生的改变而做出必要的教学改变. |
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| 听取学生的意见和想法,无形中和他打心理战,老师肯定会是赢家。 |
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| 上楼李老师高见,要随时知道学生的想法,顺着他的想法一步步引他(她)走向学习道路 |
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| 为什么差的学生总是差的,老师为什么不管, |
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| 我即将要教一个逃学生,看来我要郁闷拉!!!! 可我也是学生呀,不平等 |
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| 没有理由!老师的职责! |
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| 先博得学生的尊重 |
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| 可以抓住他的兴趣爱好,和他进行沟通 请记住比较好的教育方法就是:在游戏中学习 |
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| 应该好好的教育他 |
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| 我也有同感啊,现在教的这个学生就是这样,总是很被动的学习,讲过的解题方法不会用,做过的典型题目再做第二遍就不会,老是心不在焉的,我觉得好难! |
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| 我认为首先得从思想上做工作,让他明白自己在干些什么及当前所做的事情对他是否有意义!当他真真切切地明白自己在干些什么及认为做那事有意义时,什么事情都好办了! |
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| 主要还是要提起学生的兴趣,如果学生没兴趣的话,你讲什么都没用。所以我们老师就得加油了! |
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| 那老师要教好可得去花费很大很大功夫了, 遇上就麻烦大了 |
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| 把学生当朋友对待 他就会愿意配合 |
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| 那就说明学生和老师没建立好关系啊 |
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| 让学生面壁思过对着一幅画 |
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| 激发学生的学习兴趣才最重要啊! |
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| 在家教中,象吴老师碰到的学生是很常见的,要请家教的学生一般是学习不怎么上进的学生,在辅导中难免注意力不集中,象这种情况我觉得一方面要辅以思想教育,来激发他的学习兴趣,同时在教学中多和学生沟通,建立一种友谊,在轻松中带动他的学习! |
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| 我建议你选修一下心理学! |
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| "在家教中,象吴老师碰到的学生是很常见的,要请家教的学生一般是学习不怎么上进的学生"简直是胡扯!我带的两个成绩都非常棒.不能用常见,应当辨证地看问题,思想过于偏激```````建议拜马克思他老人家为师,苦修几年才出来说话! 开个玩笑,回复问题不能片面,一棍子打倒一大片是不好的! |
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| 先笼络他的心先,在漫漫调教.只要他和你感情好,他会听你的话的.也可以和他一起讨论你们两的教与学该怎样,两个人都同意的方法他难道还是不肯接受!!!!! |
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| 学生听不听主要看老师的个人魅力,我的学生就基本没有不听课的,一般我都是从学生喜欢的东西入手(例如动漫,游戏,足球,篮球,娱乐八卦等等)和学生成为朋友,然后了解他的生活圈子,知道他的一些秘密。和他成为朋友之后一切就都轻松了,还有一点就是看你讲课讲的够不够明白了,学生听不懂自然不愿意听,一个老师应该一切从自己身上找原因而不是一味的埋怨学生。 |
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| 现在的学生确实不是那么好教,还是要看老师的方法,能调动他们学习的积极性就好教多了. |
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| 主要原因要从你自己身上才能找得到啊! |
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| 老师应该起带头作用,学生不专心,作为老师应该通过改变教学方式重新引起学生的兴趣,不能掉以轻心! |
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| 用自己的能力获得学生的信任啊!使学生想听你讲啊!感觉能从你那学到知识,学生就不会走神了啊 |
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| 用你独特的方式打动他,对症下药! |
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| 我感觉苏老师的说法挺有道理。作为一个家教,应该成为学生的良师益友。应该同学生经常进行沟通。这样可以使你了解到学生的想法,又能让学生理解你,这样的氛围可能更适合学习。 |
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| 今年的初一语文好象换了新教材~~语文篇章有所增减~不知道数学英语呢~??谢谢 |
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| 我觉得家有儿女里刘星的那个家教就非常好,家教老师们,兵来将挡啊,非常时期就要用非常手段! |
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| 是吗?那你面对的问题比较难解决的。如果学生是家长压抑的学习,那么对于家教那么他也是不愿意的,对父母的这种做法,现在有可能转移到你的方面,表示对父母的不满,那你应该和他家长谈谈,然后在找孩子说说,看看他的心里话。如果孩子的问题,与父母无关,那么你应该试着和他叫朋友,引导他的思维,那你就要多看看思维方面的书籍,来解决问题了。祝你好运! |
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| 要引起、调动学生的学习兴趣。 |
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| 老师的方法好,会引导,孩子也会学好,关键在老师/ |
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| 兴趣是关键,让他对学习有兴趣,一切就容易了 |
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| 这个的确不好解决,有的学生是在学校里习惯了,老师和家长他们都不怕,要改变他们的习惯不好办,必须慢慢来啊! |
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| 讲讲他感兴趣的话题 培养他对你的崇拜感 |
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| 培养感情 |
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| 这样的孩子有是有,但是少.但可以边辅导边纠正. |
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| 我也碰到过,不好教哟!要家长和老师好好配合! |
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| 我觉得要从沟通开始 沟通好了,就为以后讲课奠定基础 然后就是讲课了 不要讲得太死板, 要懂得变通, 我提倡教本质,而不是单纯的讲课 要让学生听下去,首先要让他感兴趣 兴趣是最重要的 所以家教不是那么好当滴~ |
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| 忘了登陆,上面那个是我说滴,赫赫 |
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| 消除距离感,不要居高临下,不要让学生感到压力。让学生知道:家教是帮助他,而不是给他更多的压力。家庭家教不同于学校老师,学生在学校面对严肃的老师、繁重的学业,压力已经够大的,家教如果再给以压力,他肯定受不了,所以让气氛轻松一点,以朋友的身份跟学生沟通,获取其信任。讲课力求生动有趣、结合实际问题,枯燥无味的知识学生当然没兴趣听,当然了,这个很难!也不是一两句话可以说明白的,具体只能是自己揣摩。最最关键的是,我必须是一个负责的老师!我负责,所以我会找到更好的办法。 |
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| 本人主张“快乐家教”——学生想学的时候就加紧给他补充;有所厌倦的时候就给他一些感兴趣的话题~~~ 当然,其中的过渡很重要。除此,也要得到家长的认可才好~~~ |
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| 我认为做为一个老师,怎样才能让你的学生在你的课堂上集中精力,就应该是从自身发掘问题的 |
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这个问题大多出在年龄比较小的孩子身上,它的出现是双方面的,重要的是交流沟通,要放平心态要让他觉得你既是老师又是朋友,我不是高谈阔论,我教过的每个学生跟我关系都特别好,当初也出现过楼主提出的问题。我的建议是:首要的你去辅导给孩子的第一印象是很重要的,所以一开始你的衣着,谈吐,对她说话的语气,表情都决定他以后怎么对付你——一个打乱他生活的人。建议对孩子要恩威并施,这样才在他那有权威,切忌对孩子说一些不着边际的话,另外,你走后家长的评价对孩子对你的态度影响也是很大的,所以家长对你的态度也间接影响他对你的态度,再有就是上课要变通,看孩子的年龄、性别、基础、以及所处周边环境。平时如有时间可以在课余跟他聊聊他感兴趣的话题等等。具体情况具体对待吧!只是我的卓见而已!不要听我这么说了,没事总把问题都归到自己头上啊! [此贴子已经被作者于2008-03-15 09:19:56编辑过] |
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| 这样的学生很多,可以适当轻松一下,然后再开始复习。 |
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| 陪他玩,与其建立信任。 然后在游戏中让他理解并接受你教给他的东西。 |
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| 作为老师要想办法端正家长有正确的心态,最起码要让孩子喜欢那老师,那事情就容易办啦 |
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| 难,真的很难 |
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| 实在不行给我试试! |
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| 我认为主要原因还是在于老师,只要老师以学生能够理解和接受的方式讲解问题,我们就不怕学生不听;当学生认为老师所讲很枯燥时,我们就要听取学生的意见,同时改变自己的讲课方式,将那些枯燥无味的东西具体,幽默化,同时可以变化各种方式提高学生的积极性.当学生和老师打成一片时,是学生学习效率最高的时候 |
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| 让学生喜欢你,进而喜欢学习这门课 |
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| 其实又很多学生对于补习并不是出于自愿的,而是父母布置的一道家庭作业而已,只是为了应付所以这在心里上,家教就处于一种弱势地位,因此应该从交流开始,这或许会让家教的效果事半功倍! |
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| 发现他的兴趣,另外要好好备课,让他知道你的能力…只要他开始喜欢你,并佩服你了,问题就好解决了 |
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家教时学生不听话怎么办?