  【主题】 怎么写作文 |
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 穆家长(200200)
2003-05-08 回复:60 人气:3709
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| 回复1:陈老师(555555) 2003-05-08 优币:+0.3[总版主] |
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| 学生的写作决不是一项简单的技术操作过程，作文不是靠教，而只能靠育，因为写作是学生内心精神世界与客观外界及教师激发催育之下，产生共鸣而进行写作。而生活情感是教不了的。我们要学生写出好文章，应注重学生的生活情感思维过程，应调动，激发其情感。循序渐进，不要急于求成。写作技巧也应以情感为触发，这样才能率真地表达作者的真实想法，技巧也才有生命力。 总之，试着从情感的培育着手吧。 |
| 回复2:黄老师(100083) 2003-05-10 优币:+0.3[总版主] |
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| 写作并不是想写就写得好的，这里面还有一个学生感情和文学修养的问题。一个整天只奔跑于学校与家里的学生、整天只埋头于作业堆的学生，就算写了也不一定能写好。因为写作是要有丰富的想象力，还要懂得语言的运用，如怎么才能更生动地表达自己的思想等等。其实在有空的时候可以带他出外旅游扩大他的视野。在旅游的过程教给他有关的知识，提高他自身对生活、对社会、对大自然的感受力；平时可以让他多看一些文章，可以是报刊、杂志或是作文选也好，让他积累多一点的词汇。 |
| 回复3:张老师(100082) 2003-05-15 优币:+0.3[总版主] |
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| 我认为写作文只要有材料并不难写。 1：平时要多看一些书，并做一些摘要积累起来； 2：平时多练，坚持写日记，把自己所观察到的记录下来，不求字多，只求有去认真观察。 |
| 回复4:蔡老师(100126) 2003-05-18 优币:+0.3[总版主] |
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| 如果是小学生的：多带他去周围走走，然后边走边告诉他那些可以作为写景的材料，那些可以用来叙事呀，等等的。因为小孩子是比较贪玩的，叛逆的，如果你总是要求他呆在家里，反而不好，多带他走走，可以增长见识，又有材料可以写。 如果是中学生的：也可以多和他一起去旅游或到周围看看的。还有就是订一些杂志，如《读者》.《青年文摘》.那些文章比较有道理的，可以启发他思考，这样那些议论文就有内容可以写啦。 总的来说，就是不要只是死读书，要多看书，多想想，多走走。 还有，不管是小学生还是中学生，如果可以的话，应该要求他写日记的，这样对写作文帮助是很大的。 |
| 回复5:汤老师(100152) 2003-05-23 优币:+0.3[总版主] |
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| 多读书，最好是连环画。 |
| 回复6:王老师(100163) 2003-05-28 优币:+0.3[总版主] |
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| 很快提高作文的方法就是写一些自己熟悉的人和事物!找一些很基本的写作套路,比如起承转合,稳中求胜!对于学生考试来说,你只有比其他人写得好就是高分,所以你写出了自己的真情实感独到的见解和人生感悟,就会取胜.其实这样的作文水平也不是很高,但是比其他人好,那么就是好作文! 长远之计是读书,熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟就是这个道理. |
| 回复7:王老师(19850313) 2005-01-26 优币:+0.2[总版主] |
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| 多鼓励一下他，给他信心！ |
| 回复8:罗老师(48778846) 2005-03-17 优币:+0.5[总版主] |
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| 作文水平要是想一下子提高很多，这是不可能的。依本人的经验，这个得靠平时多看、多练、多积累。比如说青年文摘、读者、意汇等等这些都还不错。我比较喜欢在写作的时候引用一些上面的小故事，特别是在写议论文时，一个小小的故事可以还快帮我们引入主题，然后再加上一些个人的人生经历与自已的人生感悟，要写得真才是好文章。 |
| 回复9:杨老师(190447090) 2005-03-18 优币:+0.3[总版主] |
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| 多看书 什么都要看 渊博了就好 |
| 回复10:刘老师(19860310) 2005-03-21 优币:+0.3[总版主] |
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| 先要看看您的孩子是多大的年纪，小学、初中还是高中 如果是高中，我以前发的一个帖子讲了一些，您可以参考一下，地址如下: http://www.yutn.com/bbstopicread.asp?topicid=725 |
| 回复11:徐老师(841111) 2006-02-19 优币:+0.1[总版主] |
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| 坚持写字记也是方法之一。 |
| 回复12:江老师(2699100) 2006-04-01 优币:+0.1[总版主] |
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| 你好各位家长，如果总是让孩子学习是有很大的压力的，所以，当孩子学习２～３个小时就要让他（她）休息或者放松一下，就可以了.但是放松只要1~2个小时就可以了! |
| 回复13:游客(200200) 2006-08-01 优币:+0.1[总版主] |
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| 写作并不是什么难事，只要自己能够发挥出自己的想象力。 写作还需要一种非比寻常的经历，也就是说要多写,多看,多练。这三多就是写作的主要。 |
| 回复14:游客(200200) 2006-08-21 优币:+0.1[总版主] |
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| 作文应该看作文书，发挥自己想象力，不要担心自己是否写得好，只要 用心写就 可以了 |
| 回复15:杨老师(2005150) 2006-09-22 优币:+0.1[总版主] |
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| 乱说一下，作文其实很死，要写锝好可能不容易，只要多模仿，进步很快。 |
| 回复16:何老师(365365) 2006-09-22 优币:+0.1[总版主] |
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| 如果总感觉没有东西可写，也许是孩子对生活的思考和感悟还不够 |
| 回复17:游客(200200) 2006-09-23 优币:+0.1[总版主] |
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| 几个老师说的很有道理,教好一个学生学会写作文不是很简单的事情;要靠平时的培育.做父母也要多开导,多让孩子多读课外书. |
| 回复18:游客(200200) 2006-09-23 优币:+0.1[总版主] |
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| 我们应该多了解户外的情况,多看作文书发挥想向力. |
| 回复19:覃老师(326182) 2006-10-06 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我觉得呢，应该让孩子多写日记，这样经常的动笔，慢慢的就会有一些写作灵啦，还要多多的看些文艺性强的书刊，比如＜＜青年文摘＞＞啊，＜＜少年文艺＞＞之类的．里面动人闪亮的语句，要摘抄下来，积累多了，能写的内容就多了． |
| 回复20:游客(200200) 2006-10-27 优币:+0.1[总版主] |
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| 已经掌握写作技巧的人或者说写作技巧娴熟的人的作文真的是有感而发 写得淋漓尽致 比如大词人苏轼 他的作品在表情上一流 而人们找不出他有任何的毛病 他很厉害 但别人根本学不会他的那一招 我认为写作可以学学黄庭坚 一步步来 基础差的可以把自己看成小学生 甚至幼儿 先从写自己身边的东西开始 可以写自己的宠物 写亲人 从描物开始 一遍遍地写 反复修改 直到别人看得懂你所写何人 所写何物 发表一个观点 反复锤炼它 直到最顽固的能被你说服 当然你的思想应该是健康的 有益的 词汇掌握少也不要紧 你可以用口语代替书面语 只要你有火热的心 什么都能摆平 |
| 回复21:游客(200200) 2006-10-27 优币:+0.1[总版主] |
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| 关键要有恒心 |
| 回复22:曹老师(3373237) 2006-10-27 优币:+0.1[总版主] |
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| 作文说白了就是对物质的描述，散文需要有真情，议论文要有真实的实践经验和语言气势素养，记叙文要有时间和空间的强烈感悟，说明文要有洞若观火的眼力。其实对这些的掌握就要靠经历和磨练，尤其现在的城市孩子生活比较优越，家长不需要孩子做什么，只要学习好就行，这就对孩子造成了瓶颈效应，心理有很多的想法和想做的事情，而发泄的出口却只有学习一个，大大缩短了空间，起不到提高，反而是束缚。所以家长要放开手让孩子多接触自然和社会，体会社会的人情冷暖，为自己的创作创造空间。 |
| 回复23:陈老师(332023110) 2006-11-19 优币:+0.1[总版主] |
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| 我觉得写作是有一定的方法的，不过得多练才行。第一，写作的格式，有很多人会在这方面失分，就是不知道格式，才会写出老师认为的三不像作文。第二，写作的内容，这就有关老师的开导了，不过也不是完全是老师的问题，学生可以从课外书得来，内容决定你的作文等级。第三，写作的论点，有很多学生经常会小偏题，这和论点有关，甚至是大偏题。第四，写作的文采，可以说文采和教他的老师有关，也可以说和自己有关，不过还是多练为主。总之，写作并不是说有老师就天下一定教得好的，也不是说一般的学生都可以不用老师也能写好的！！ |
| 回复24:游客(200200) 2006-12-27 优币:+0.1[胡老师] |
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| 怎么写好读后感 |
| 回复25:游客(200200) 2007-01-11 优币:+0.1[胡老师] |
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| 那小学6年级怎么写作文呢？ |
| 回复26:游客(200200) 2007-01-11 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我想好好的学作文 但我参加了许多辅导课但是没用 老师们你们能不能指导一点呢？ |
| 回复27:游客(200200) 2007-03-29 优币:+0.1[胡老师] |
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| 其实我挺爱写作文的，我没觉得它很难学，我喜欢写作，但有时会觉得没什么好写，在办啊？ |
| 回复28:游客(200200) 2007-04-08 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我现在很畏惧怎么写作文 尝试着写又没头没脑似的 乱 没有方向入手 现在都是抄的 谁来救救我啊 |
| 回复29:游客(200200) 2007-04-19 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我认为功夫在平时,要想获得好的成绩就要努力学习! |
| 回复30:游客(200200) 2007-06-03 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我孩子今年2年级,作文老是写不好,谁来教我该怎么办. |
| 回复31:李老师(7589203) 2007-06-04 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我的感觉是两个“感”：一是：语感 即让孩子多看，多读优秀作文。二是：情感 作文要写得有血有肉，要注入你真实的情感，才能够吸引读者，才能够使读者潸然泪下！ 第一条规范了你孩子的作文，第二条可以使你孩子的作文变得精彩！ 抱歉我不是学文的，所以只是一点我的浅薄意见，供参考！！ |
| 回复32:蔡老师(880127) 2007-06-21 优币:+0.1[胡老师] |
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| 其实看那些高考作文书 认真总结一下 每一类文章大概怎么写 记住他们的框架就ok啦 |
| 回复33:何老师(138714541) 2007-07-18 优币:+0.1[胡老师] |
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| 作文这个东西，不是一天两天就可以学好的，是长期积累下来的，要多读一些读物，在辞藻修饰方面，可能会比较得心应手，还有个人的文学素养，都是积累的东西，总之，多读你就会发现在写作文时，脑中会有很多东西闪过，就有话可说了，组织语言嘛，和个人的的性格和一些相关的东西还是有一定的联系的。 |
| 回复34:游客(200200) 2007-07-21 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我老是写不好作文。 |
| 回复35:张老师(54375722) 2007-08-01 优币:+0.2[胡老师] |
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| 写作文也不难，看灵感，看个性。因人而异吧。不过，只要努力都能成功。 多观察： 观察你喜欢的事物 你感兴趣的东西那样你会事办功倍 多积攒素材： 找好的写作成品，仔细琢磨下里面和你不一样或者你没有的东西 多模仿： 不光要找出好的作品，发现好的作品，还要模仿他们，那样使你有成就感 多沟通： 多与人沟通，与景沟通，你会体会到那些事物的神韵，对你写作很有帮助 多练习： 以上都有了，剩下的就是练习了。要保持连贯性，你可以随意写，但不要停下来。 以上是我粗略的看法。只是梗概，没有详细说，请多见谅！ |
| 回复36:游客(200200) 2007-08-08 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我也是一个学生。。虽然说每次的文章分数不是很高 但是我总觉的挺满意的。。写作文最主要不能偏题偏的太厉害。。而且每次写文章的话最好是围绕自己的主题写那是最好的 有时候考试的时候时间紧迫的话。。最好把开头和结尾写好点。中间马马乎乎就行。因为老师一般没有时候去把你的文章一个字一个字的去看的。。还有一点很重要。写文章一定要把字写好那是最好的 |
| 回复37:游客(200200) 2007-08-08 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我觉得上面的回答中的部分回答的语病真的是太令中文系的人感到发毛了．作为一个语文老师，不管怎么样，自己都不能把自己的句子写好，怎么去教学生呢？ |
| 回复38:王老师(200819871) 2007-08-08 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我认为应该让孩子多看看书！培养孩子的写作的欲望！多给孩子以鼓励，而不是伤孩子的自尊心！ |
| 回复39:游客(200200) 2007-08-09 优币:+0.1[胡老师] |
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| 其实啊．写作文就像是一个家人（一个团体一样）家人一般都是很平凡的只要你认真 对待就好了．用心的表达出你心中所想的．不需要用很精美很华丽的词语你就可以写 的很好了． |
| 回复40:游客(200200) 2007-08-18 优币:+0.1[胡老师] |
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| 其实写作文没有什么难的，我的作文就挺好的，有什么问题可以问我。 |
| 回复41:游客(200200) 2007-08-25 优币:+0.1[胡老师] |
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| 先培养他的兴趣，无论什么方面，再平移到书上，多看看书，故事书、作文选也行，积累素材。再培养感情，带他做做可以激发情绪的事。让他自己自觉的想拿笔，久了，就能越写越好了。 |
| 回复42:韩老师(2003061) 2007-08-27 优币:+0.1[胡老师] |
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| 小学生应该多读书，才能写好！ |
| 回复43:杨老师(198209121) 2007-09-05 优币:+0.1[胡老师] |
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| 写作文首先要有题材，题材源于生活，所以要多留心身边发生的事情 其次要学习别人的语言，语言来自群众，到群众中去体验生活，感受语言； 再者要多看书，在没有生活经验的时候，要学会去从书本中体现不同的生活 感受他人的语言。 |
| 回复44:何老师(594202) 2007-09-14 优币:+0.1[胡老师] |
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| 要看是什么类型的作文。 如果仅为考试，可以先让他看一些能引起共鸣的书（杂文应该是最好的了，对于处于反叛期的青年来说；况且，杂文套路少，容易操作，更易得高分）。当然，还少不了技术训练。 |
| 回复45:张老师(695221623) 2007-09-17 优币:+0.1[胡老师] |
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| 我是在校大学生，以前作文还可以现在也喜欢写写东西，根据自己的小小经验给点建议吧 人说＂读书破万卷，下笔如有神＂首先多读，要厚基才可能薄发； 要注意留心生活，生活处处皆学问，生活是最好的老师，家长应该正确引导； 家长应该与孩子经常的沟通，了解孩子最真实的想法认真分析问题原因，与孩子一起走出作文困境，让孩子培养兴趣而非畏惧感（这很重要）． 最后是常动笔，写随笔或是日记，作为家长应该正确引导孩子不要强逼，十几岁的孩子最易形成强烈的逆反心理，把自己当成孩子的朋友同学给出建议即可！ 最后补充一些，给孩子准备一本（不要多）高水准的作文范本，经常对孩子作出的努力给予适当表扬（口头即可），好孩子是夸出来的，鼓励的力量不可忽视啊！ 好了，希望孩子的作文情况会渐渐好转，不对，我们应该相信孩子他一定可以作好的，go go come on! 加油加油！ |
| 回复46:张老师(695221623) 2007-09-17 优币:+0.1[胡老师] |
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| 补充一点啊，注意词语，成语，常用语，歇后语等的积累，这是看电视也可以学到的！寓教寓乐！ |
| 回复47:廉老师(990990) 2007-10-05 优币:+0.1[胡老师] |
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| 让孩子学会说话 我认为写作文就是有感而发 把自己的想法写下来 在这个基础上再进行词语的修饰 在有就是多看些课外书 相信你的孩子会喜欢上作文 |
| 回复48:游客(200200) 2007-10-07 优币:+0.1[胡老师] |
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| 写作文也不难，看灵感，看个性。因人而异吧。不过，只要努力都能成功。 多观察： 观察你喜欢的事物 你感兴趣的东西那样你会事办功倍 多积攒素材： 找好的写作成品，仔细琢磨下里面和你不一样或者你没有的东西 多模仿： 不光要找出好的作品，发现好的作品，还要模仿他们，那样使你有成就感 多沟通： 多与人沟通，与景沟通，你会体会到那些事物的神韵，对你写作很有帮助 多练习： 以上都有了，剩下的就是练习了。要保持连贯性，你可以随意写，但不要停下来。 以上是我粗略的看法。只是梗概，没有详细说，请多见谅 |
| 回复49:张老师(486978) 2007-10-12 优币:+0.1[胡老师] |
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| 作文这东西,不一定你看的多了,想的多了就一定能写好的,我感觉他有很多的元素,要本身这孩子具备想象力,创造力,这就需要家长或孩子自己多出去走走,增加写作的素材和感情,其次,你还要多多的看书,你可以把别人好的东西借鉴,加以改进,还有多跟外面的人谈话,练习你说话的能力,或从中体会出一些道理.培养说话的能力,开动你的大脑等等,总之写作文不是一时的东西,他要靠长期文学积累和熏陶,还有你的努力.感觉作文真的不怎么能教,主要还是孩子自己,因为老师最多教的也只是方法,那些内在的东西文学素养什么的还是要靠你培养的 |
| 回复50:刘老师(137125282) 2007-11-05 优币:+0.3[邹老师] |
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| 我以前也培养过一些孩子，浅谈下个人意见： 在作文方面的培养我觉得主要做好四个方面 一是 词汇的积累 这是基础，也是写出好作文的“子弹”。有写的想法却没有好词语也会很空洞和乏味。要培养孩子积累词汇的习惯。具体方法可用： 每天一句话或把你最喜欢的词语记下来，看谁记得多，见到好词好句做小字卡记录下来等等方法来积累。这样孩子先从字到词，再到短句，就打好了写作的基础 二是 语感的培养 语感是平时说话的感觉。很多孩子平时说话语无轮次，逻辑性不强是因为他们说话语感缺乏。这也跟孩子平时读课文少和说话少有关。所以从读课文，读课外书开始，逐步培养孩子语言文字的语感。另外还要培养孩子语言说话的逻辑性，其实作文从初开始就是从口语过渡到书面语。 三是 培养兴趣 培养写作文的兴趣也是关键环节，要培养孩子对写作感兴趣，我觉得跟孩子平时跟外界接触多少有很大关系，交际广的孩子语言内容就多，自然写起作文就得心应手自然就有兴趣，也愿意把所见所闻写下来。 四是 勤主动写，写出自己真实的感受 有了以上的基础，就要让孩子养成勤写的习惯，养成写作的习惯，养成有什么事不但能说出来，还能写下来，运用词语描绘的好习惯。当然这也不是一抛而就的事。必须让孩子写作时，要写出自己真实的感受，这对以后模范写作是关键环节，要不然孩子以后写出来的东西就不会是真实的感受。 |
| 回复51:周老师(5587473) 2007-11-13 优币:+0.1[邹老师] |
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| 作文如做人 给孩子养成以正确的方式考虑问题的习惯，以后写作文当然就条理清晰了．再有课外要多读与写作有关的书籍 |
| 回复52:游客(200200) 2007-11-25 优币:+0.1[邹老师] |
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| 我作文写的不好 |
| 回复53:陈老师(2125554) 2007-11-25 优币:+0.1[邹老师] |
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| 我看了一下上述所书，觉得他们说得都不错。但写文章并非泛泛而谈，您的孩子作文写不好并非他的表达能力差，或是如某位老师所说作文是一件很玄妙的事情，而是他没有用心去写。无论小学、初中、高中，就词汇量、阅读水平来说，大部分学生还是一样的。您可以尝试让他写些随感之类，如上位老师所说给他鼓励，并劝他多看些书（当然这些书应有一定的教育意义）。我想当他真正对写作感兴趣的时候，他一定会写出很好的文章。 |
| 回复54:高老师(592775967) 2007-11-26 优币:+0.2[邹老师] |
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| 多看些书吧，孩子看书看多了，写作能力自然会有所提高，但是，都应该注意那些有意无意的鼓励，或者孩子的潜能，会被那些鼓励激发出来……反正教育是一件既简单又复杂的事，不过不可以有压力，孩子没有压力才可以从自己的角度感受世界，诠释世界……写作也是这样的…… |
| 回复55:游客(200200) 2007-12-04 优币:+0.1[邹老师] |
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| 作文就是说话,把你亲身经理的,把你亲眼看到,把你亲耳听到的,把你心中感悟的写出来就是作文了. |
| 回复56:董老师(323325) 2007-12-11 优币:+0.1[邹老师] |
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| 简单。首先要感受生活。要反思生活。这是写文章的大前提 |
| 回复57:王老师(519780307) 2007-12-15 优币:+0.1[邹老师] |
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| 与我联系，有你所有想知道的方法和想要的资料。 |
| 回复58:田老师(790929) 2007-12-23 优币:+0.1[邹老师] |
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| 作文不好教，主要看其自己的 悟性。 |
| 回复59:钟老师(251020102) 2007-12-30 优币:+0.2[邹老师] |
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| 应该先多读优秀的文章。 俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，现在您的孩子接触的事物比较有限，所以可以先学习一些比较好的范文，看看优秀的作品是如何构思，如何取材的，了解作文大致的套路。 另外，看到一定量的佳作后，就尝试着模仿文章的结构，注意，只是学习结构，不要连内容也雷同，好的作文是有血有肉的，不能靠臆造，而且有些内容与您所处的地理环境是不相符的。比如有人写家乡的雪有几尺厚，这显然不能用到家乡在成都的学生。 大概就这些，如果您感兴趣的话，可以直接跟我联系，咱们可以再探讨探讨。 |
| 回复60:游客(200200) 2008-03-04 优币:+0.1[邹老师] |
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| 写作文不难要多读多背能写出好作文 |
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