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典型例题
例1 X,Y,Z和R分别代表四种元素.如果aXm+,bYn+,cZn-,dRm-四种离子的电子层结构相同(a,b,c,d为元素的原子序数)则下列关系正确的是:
A、a-c=m-n B、a-b=n-m C、c-d=m+n D、b-d=n+m
[分析]本题考查微粒的核电荷数,所带电荷数和核外电子数之间的关系.对于阳离子,核外电子数=核电荷数-离子所带电荷数;对于阴离子,核外电子数=核电荷数+离子所带电荷数;因此,对于以上四种微粒,存在如下关系a-m=b-n=c+n=d+m
[解答]D
[启示]解答这类题的关键在于搞清原子,离子的核电荷数所带电荷和核外电子数之间的关系,还要会根据它们的差别比较微粒的半径.对于核外电子排布相同的离子,核电荷数越大,核对外层电子的吸引力越强,离子半径就越小
例2 科学家预测原子序数为114号的元素有相当稳定的同位素,它的位置在第七周期第IVA族,称为“类铅”,关于它的性质的预测错误的是
A、它的原子最外层有4个电子
B、它具有+2价,+4价,且以+2价为主
C、它的金属性比铅强
D、它的氢化物很稳定,不容易分解。
[分析]本题考查的是以元素周期律为依据,运用元素性质递变规律推测未知元素及其化合物的性质.该元素既然位于第七周期第ⅣA族,在结构和性质上应与碳族元素表现出一定的相似性,它的最外层也有4个电子,因此常见价态也是+2价,+4价,由于它与Pb相邻,Pb以+2为主,“类铅”元素也以+2价为主.由于它在铅的下面,由上至下,氢化物的稳定性逐渐减弱,所以它的氢化物很不稳定。
[解答]D
[启示]从本题可以看出,要运用元素周期律正确地推测物质的性质,不仅要正确掌握物质性质的递变规律,还要掌握物质性质的特性.例如碳族元素中除铅外都是以+4价为主要状态,只有铅是+2价,而“类铅”处于铅的下方,应与铅类似.掌握物质的化学性质,应从通性、特性、氧化性还原性三方面去掌握.
例3 今有A、B、C、D四种短周期元素,它们的核电荷数依次增大;A与C、B与D分别是同族元素,B、D两元素的质子数之和是A、C两元素质子数之和的两倍,这四种元素中有一种元素的单质溶解于CS2的溶剂中,则四种元素是:A_______B_______C_______D_______。
[分析]由题意知,A、C、B、D分别为同主族的短周期元素.设A的原子序数为x,B为y,则C的原子序数为x+8或x+10,D为y+8,且依次增大,另外B、D两元素原子序数之和为A、C之和的2倍,则有下列关系:2×[x+(x+8)]=y+(y+8),或2×[x+(x+10)]=y+(y+8)
整理得:y=2x+4,或y=2x+8
题中还给出一种元素的单质溶于CS2中,则这种单质可能为白磷或硫,根据其原子序数逐渐增大,只有可能是C或D为硫或磷,即(y+8)=15 或16,代入上述两式中,只有当y=8,x=1时, 成立.
[解答]A:H B:O C:Na D:S
启示]本题考查综合运用周期表和元素性质解决问题的能力.对于短周期元素相互间的原子序数的关系必须非常熟悉,另外对于一些单质的性质也应熟练掌握.还有在化学题目中应用数学的讨论的方法,不一定每个题目都有确定的解,可能有些多解,有些无解,要擅于将数学思维,数学方法应用于化学知识中.
例1 X,Y,Z和R分别代表四种元素.如果aXm+,bYn+,cZn-,dRm-四种离子的电子层结构相同(a,b,c,d为元素的原子序数)则下列关系正确的是:
A、a-c=m-n B、a-b=n-m C、c-d=m+n D、b-d=n+m
[分析]本题考查微粒的核电荷数,所带电荷数和核外电子数之间的关系.对于阳离子,核外电子数=核电荷数-离子所带电荷数;对于阴离子,核外电子数=核电荷数+离子所带电荷数;因此,对于以上四种微粒,存在如下关系a-m=b-n=c+n=d+m
[解答]D
[启示]解答这类题的关键在于搞清原子,离子的核电荷数所带电荷和核外电子数之间的关系,还要会根据它们的差别比较微粒的半径.对于核外电子排布相同的离子,核电荷数越大,核对外层电子的吸引力越强,离子半径就越小
例2 科学家预测原子序数为114号的元素有相当稳定的同位素,它的位置在第七周期第IVA族,称为“类铅”,关于它的性质的预测错误的是
A、它的原子最外层有4个电子
B、它具有+2价,+4价,且以+2价为主
C、它的金属性比铅强
D、它的氢化物很稳定,不容易分解。
[分析]本题考查的是以元素周期律为依据,运用元素性质递变规律推测未知元素及其化合物的性质.该元素既然位于第七周期第ⅣA族,在结构和性质上应与碳族元素表现出一定的相似性,它的最外层也有4个电子,因此常见价态也是+2价,+4价,由于它与Pb相邻,Pb以+2为主,“类铅”元素也以+2价为主.由于它在铅的下面,由上至下,氢化物的稳定性逐渐减弱,所以它的氢化物很不稳定。
[解答]D
[启示]从本题可以看出,要运用元素周期律正确地推测物质的性质,不仅要正确掌握物质性质的递变规律,还要掌握物质性质的特性.例如碳族元素中除铅外都是以+4价为主要状态,只有铅是+2价,而“类铅”处于铅的下方,应与铅类似.掌握物质的化学性质,应从通性、特性、氧化性还原性三方面去掌握.
例3 今有A、B、C、D四种短周期元素,它们的核电荷数依次增大;A与C、B与D分别是同族元素,B、D两元素的质子数之和是A、C两元素质子数之和的两倍,这四种元素中有一种元素的单质溶解于CS2的溶剂中,则四种元素是:A_______B_______C_______D_______。
[分析]由题意知,A、C、B、D分别为同主族的短周期元素.设A的原子序数为x,B为y,则C的原子序数为x+8或x+10,D为y+8,且依次增大,另外B、D两元素原子序数之和为A、C之和的2倍,则有下列关系:2×[x+(x+8)]=y+(y+8),或2×[x+(x+10)]=y+(y+8)
整理得:y=2x+4,或y=2x+8
题中还给出一种元素的单质溶于CS2中,则这种单质可能为白磷或硫,根据其原子序数逐渐增大,只有可能是C或D为硫或磷,即(y+8)=15 或16,代入上述两式中,只有当y=8,x=1时, 成立.
[解答]A:H B:O C:Na D:S
启示]本题考查综合运用周期表和元素性质解决问题的能力.对于短周期元素相互间的原子序数的关系必须非常熟悉,另外对于一些单质的性质也应熟练掌握.还有在化学题目中应用数学的讨论的方法,不一定每个题目都有确定的解,可能有些多解,有些无解,要擅于将数学思维,数学方法应用于化学知识中.
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