 2006中考模拟题 |
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 高老师(100002)
2006-05-02 10:18:00 回复:1 人气:765
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2006中考模拟题设计
1．选择加点字读音完全相同的一组( )（2分）
A．归宿 星宿 一宿 C．模仿 模型 模范
B．暖和 和平 附和 D．解数 解放 解剖
2．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在后面括号内。（2分）
A．恍然大悟 重蹈复辙 莫衷一是 妇孺皆知 （ ）
B．相安无事 断章取义 一视同人 忍俊不禁 （ ）
C．一泄千里 自知之明 随机应变 转弯抹角 （ ）
D．孜孜不倦 小心翼翼 骇人听闻 郑重其是 （ ）
3．下列句子中没有语病的是（ ）（2分）
A．为了防止非典疫情不再蔓延，北京市委制定了各种具体防范措施。
B．做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
C．她把积攒的压岁钱，资助了一个失学儿童赵波，确保他能够支付读完小学的学费。
D．他是多少死难者中幸免的一个。
4．读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。（6分）
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。
（1） 。
（2） 。
（3） 。
5．根据下面画线句子的特点，再仿写一个完整的句子。（2分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。
6．请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。（2分）
示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花
《红楼梦》人物：林黛玉
（1）赤兔马 单刀赴会 败走麦城 （2）海难 荒岛 “星期五”
《三国演义》人物： 英国历险小说主人公：
二．现代文阅读（30分）
（一）一只木屐
冰心
淡金色的夕阳，像这条轮船一样，懒洋洋地停在这一块长方形的海上。两边码头上仓库的灰色大门，已经紧紧地关起了。一下午的嘈杂的人声，已经寂静了下来，只有乍起的晚风，在吹卷着码头上零乱的草绳和尘土。
我默默地倚伏在船栏上，周围是一片的空虚和沉重，时间一分一分地过去，苍茫的夜色，笼盖了下来。猛抬头，我看见在离船不远的水面上，飘着一只木屐，它已被海水泡成黑褐色的了。它在摇动的波浪上，摇着、摇着，慢慢地往外移，仿佛要努力地摇到外面大海上去似的！
啊！我苦难中的朋友！你怎么知道我要悄悄地离开？你又怎么知道我心里丢不下那些把你穿在脚下的朋友？你从岸上跳进海中，万里迢迢地在船边护送着我？
过去几年的、在东京的苦闷不眠的夜晚——相伴我的只有瓦檐上的雨声，纸窗外的月色，更多的是空虚而沉重的、漫漫的长夜：而每一个不眠的夜晚，我都听到嘎达嘎达的木屐声音，一阵一阵的从我楼前走过。这声音，踏在石子路上，清空而又坚实：它不像我从前听过的、引人憎恨的、北京东单操场上日本军官的军靴声，也不像北京饭店的大厅上日本官员、绅士的皮鞋声。这是日本劳动人民的、风里雨里寸步不离的、清空而又坚实的声音……
我把双手交叉起，枕在脑后，随着一阵一阵的屐声，在想象中从穿着木屐的双脚，慢慢地向上看，我看到悲哀憔悴的穿着外褂、套着白罩衣的老人、老妇的脸；我看到痛苦愤怒的穿着工裤、披着蓑衣的工人、农民的脸；我看到忧郁彷徨的戴着四角帽、穿着短裙的青年、少女的脸……这些脸，都是我白天在街头巷尾不断看到的，这时都汇合了起来，从我楼前嘎达嘎达地走过。
“苦难中的朋友！在这里，长夜漫漫，希望在哪里？你们这样嘎达嘎达地往哪里走呢？”在失眠的辗转反侧之中，我总是这样痛苦地想。
但是鲁迅的几句话，也常常闪光似地刺进我黑暗的心头，“我想：希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
就这样，这清空而又坚实的木屐声音，一夜又一夜地从我的乱石嶙峋的思路上踏过；一声又一声、一步又一步地替我踏出了一条坚实平坦的大道，把我从黑夜送到黎明！
事情过去十多年了，但是我还常常想起那日那时日本横滨码头旁边水上的那只木屐。对于我，它象征着日本劳动人民，也使我回忆起那几年居留日本的一段生活，引起我许多复杂的情感。
从那日那时离开日本后，我又去了两次。这时候，日本人民不但是我的苦难中的朋友，也是我斗争中的朋友了，我心中的苦乐和十几年前已大不相同。但是，当同去的人们，珍重地带回了些与富士山或樱花有关的纪念品的时候，我却收集一些小小的、引人眷恋的玩具木屐……
7．“一只木屐”在文章中起什么作用?(2分)
答：_________________________________________________________________ 。
8．文章主要运用了什么写作方法?表达了怎样的思想感情?(3分)
答：_________________________________________________________________ 。
9．第④段中，划线的两个“朋友”指代是否相同?如果相同，指代什么?如果不相同，分别指代什么?(3分)
答：____________________________________________________________________ 。
10．开头一段环境描写具有什么特点?在文章中起到什么样的作用？（3分）
。
11．文中为什么说“我心里丢不下那些把你穿在脚下的朋友”（2分）
。
12．中国与日本是一衣带水的邻居，读完这篇文章后，结合现实思考：作为新世纪的中日人民应该怎样搞好邻里关系？（4分）
。
（二）
①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行，那也不好，觉得现实中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其实这些人往往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。“玉，有点瑕疵才是真的。”
②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了闻名遐迩的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是残疾，恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痹症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长？我应该感谢上帝给了我一个残疾的身体。”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫神、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾经是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改掉了自己年轻时不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。 。
③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会用不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。
④不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年成一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。
⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬绰约多姿。
⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话：一个圆的一部分切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能漫漫滚动，由此得以沿途欣赏花草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的部分，它高兴极了，因为它又是一个完美的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后漫漫滚动着向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。
13．从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美“的主要原因是什么？（2分）
。
14．文中席勒的话说明了什么样是道理？作者引用席勒的童话有什么作用？（3分）
。
15．请你为本文第②自然段横线处补写一个理论论据，使文章论证更充分，上下文衔接的更顺畅。（3分）
。
16．作者在文中提出了怎样的观点？（2分）
。
17．人，不可能没有缺陷。读了本文后，你一定有所反思。你发现自己的缺陷了？你认为你的缺陷产生的原因是什么？请为诊治这种缺陷开一个“处方”。（3分）
名 称： 。
形成原因： 。
弥补办法： 。
三．文言文阅读（14分）
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
18．给加点字注音（1分）
①侄罔然而止（ ） ②诟其侄曰（ ）
19．解释下面句子中加点的词（4分）
①张丞相好草书而不工 ②丞相自若也
③使侄录之 ④执所书问曰
20．从文中找出表示人称的代词并解释（2分）
。
21．翻译下列句子：（4分）
①执所书问曰：“此何字也？”
________________________________________ 。
②丞相熟视久之，亦不自识。
________________________________________ 。
22．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（3分）
。
四．写作（60分）
23．只要你留心生活，就能发现身边常会发生一些事情，其中不乏有公交车上的“让座”，马路边的扶老携幼，邻里之间的相互帮助等，请以“我身边的故事”为题，写一篇600字左右的文章。
[ 本帖最后由 金剑无锋 于 2006-4-8 19:21 编辑 ]
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2006-4-8 16:18 #1
金剑无锋
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2006中考模拟题设计2
2006中考模拟题设计
一．积累与运用（17分）
1．加点字读音全都相同的一组是（ ）（2分）
A．门楣 倒霉 媒体 春光明媚 C．滑稽 畸型 羁绊 汲取经验
B．咫尺 旗帜 滞留 无可置疑 D．伫立 铸造 贮蓄 青春永驻
2．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在题后的横线上。（2分）
A．恍然大悟 重蹈复辙 莫衷一是 妇孺皆知
B．相安无事 断章取义 一视同人 忍俊不禁
C．一泄千里 自知之明 随机应变 转弯抹角
D．孜孜不倦 小心翼翼 骇人听闻 郑重其是
3．下列加点词语的意思解释不当的一项是（ ）（2分）
A．在今天，我们每个人的工作岗位都有一条通向成才的阳光大道。（这里比喻成才的途径非常广泛）
B．韬奋先生生前尽瘁国事，不治生产。（这里指家庭经济生活）
C．用一些成语讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（这里是指用鞭子或板子打的意思）
D．足球场上，守门员飞身扑球，但是最终没有碰到那刁钻的来球。（这里形容来球变化莫测，难以捉摸）
4．下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）
A．她对于我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响啊！
B．吸毒造成的严重后果已引起了世界各国的高度重视。
C．坚持四项基本原则和实行改革开放，是并行不悖、相辅相成的统一体。
D．春天来了，柳树绿了，桃花开了。
5． 精典语句积累。（4分）
学习本单元的课文之后，一定会有一些精彩的语句让你记忆犹新，请你写出其中的一句，并写几句赏析与大家交流。
语句： 。
赏析： 。
6．仿写句子（2分）
爱，是蓝天上的一朵白云，是沙漠里的一片绿洲。
爱， ， 。
7．名著阅读。（3分）
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。
。
二．现代文阅读（34分）
（一）地 蕴
十月的风已经很冷，我怀疑我的脚下是一片冰川。
我生平第一次走在这有人而不见人行，有矿而不见工厂的地方，领受一种来自地脉深处的教诲，铭心而刻骨。
那是许多年前的事。当时我正在读大学，弟弟却在这一片土地上打工，钻到地下几百米深的地方，用铁铲与榔头挖掘煤炭。他久处阴暗潮湿不见阳光的井下，用血汗运送取暖和燃烧的原料，以燃烧自己的青春为代价，用黑暗兑换光明。然而在那时，我并不知道这些。我只是照例每月到邮局一次，取回由弟弟亲手寄来的生活费。
我不知节省地用它买小吃，买影票，买舞票，宴朋友，交女友。弟弟的钱及时而丰厚，我花起来也就格外大手大脚。我知道有坚强的经济基础为我撑腰，钱又算得了什么。同学之谊，情人之情，才是比金钱更可珍贵的东西。从许多名著中，我学会了对钱的鄙视。我学会了诋毁：“钱是人类共同的娼妓”，我压根就不知道钱还有什么人格和尊严，有什么情感和道德。它不过是一张特殊的纸，在商品与货物的交换中极尽逢迎的能事罢了。
然而时隔不久，弟弟的一封来信让我想了好多。弟弟说他整日身处矿底，如同坐井观天，外面的变化他一无所知。他凝神中只有地下漏水凄凉的滴答声，和铁铲与矿石碰撞的叮当声。在那里他感觉到一种压抑和窒息的难受。他想那是一个阒寂的地方，死神在黑暗中伸出魔爪，时刻都在召唤人们走近前去。而有好几次，地狱的大门差点就为他打开。他走出矿来都心惊肉跳。他说学校读书的哥哥可曾想到年轻多梦的弟弟，在这里同逃避和出走的念头搏斗，因一次次想到年迈的父母和求学的哥哥就不得不咬牙作罢。他在井下并不是为钱而活着，他本身并不喜欢钱，甚至有时也恨钱，但他知道钱本身并没有过错。他只是想通过钱来传达一种亲情，超越金钱本身……
弟弟的言辞像一把利刃，刺向我灵魂的最虚弱处。我感到一种从未有过的慌恐和苍白。仿佛一股烈焰，来自地下，冲破所有的黑暗和阻挠，挟裹着血汗和泥土混合的味道，将我包围，我在这堆烈焰中极力挣扎，如飞蛾孱弱和无力。
在极度愧疚和自责中，我决定带上一些书去看望一回弟弟。正是十月天气，按季节还不应到冷的时候，但那年却有点反常。秋霜及早地飞落了一场，像下了雪，树叶在冷风中瑟瑟地翕动着飘摇欲坠的翅膀。我从都市出发时感到并不很冷，车驶出郊外，在高山峻岭中盘旋而上，空气变得阴郁而沉重，风却裹着细尘砂石，从有雪的山岭刮来，敲击着车玻璃咣啷作响。六七个小时后，车到了一片荒草衰败的矿区，地面因“内心”的空虚而塌陷裂成巨大的缝隙，车便极其厉害地颠簸着在荒野行进。一种从未有过的复杂的情绪冲向我的脑门。我不禁打一个寒颤。
到达目的地时正值黄昏。我见到了从矿井出来的瘦而黑的弟弟。我与他对坐良久却没说多少话。我坚持要到井下看看，可走到井边就被弟弟拉住了。看着幽深不见底的黑洞，我倒吸一口凉气。之后我便一人四处走走，烦乱的心思为冷风吹皱，有几滴泪流出我的眼窝。虽然很快就被风干，但它不再像单纯的液体。它仿佛是一种炽热而粘稠的东西，从看不见的地府涌出，源源不断，用激荡的真情的烈焰，将我的浅陋烧毁，化为灰烬。
如今，虽然已事隔多年，但我依然能感受到那个阴冷的十月。然而也正是在那种旷远的凄冷中，我曾经迷失了归途的灵魂才得以回到我朴素的精神家园。在那里，那段来自地蕴的烈焰，也像是为我永不熄灭地燃烧着，照彻并温暖了我。
1．给加点字注音。（2分）
教诲（ ） 阒寂（ ） 诋毁（ ） 孱弱（ ）
2．作者起初对金钱的认识是什么？你认为兄弟二人对金钱认识不同的原因是什么？（用文中原句回答）（3分）
。
3．结合全文回答：作者为什么感到一种从未有过的惊恐和苍白？（2分）
。
4．“一种从未有过的复杂的情绪冲向我的脑门”，你认为这种复杂的情绪是什么？（2分）（要求用比喻句来回答）
。
5．“它仿佛是一种炽热而粘稠的东西，从看不见的地府涌出，源源不断，用激荡的真情的烈焰，将我的浅陋烧毁，化为灰烬。”请分析这句话蕴含着作者怎样的情感？（3分）
。
6．请简要分析“地蕴”的含义。（2分）
。
7．读罢此文，你是否受到心灵的震撼，请用真挚的语言，结合自己的经历，谈谈感受。（4分）
。
（二）雪
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1．作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (2分)
。
2．在第四自然段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用意。（2分）
。
3．“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。”用了何种修辞方法？其作用是什么？(4分)
。
4．说说画线句子的含义。(2分)
。
5．本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉，两文在写到塑雪罗汉时的写法和目的有何不同? (4分)
写法： 。
目的： 。
6．请写出含“雪”的两句诗词。(2分)
。
。
三．文言文阅读（9分）
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。
（注：陶侃：人名。戏贼：伤害。）
1．释文中加点的词。（2分）
①陶侃尝出游（ ） ②用此何为（ ）
③汝既不田（ ） ④执而鞭之（ ）
2．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）
。
3．陶侃的做法，收到了“百姓勤于农殖，家给人足”的效果，从中可以看出陶侃具有怎样的主张？（2分）
。
4．你觉得陶侃这种教育方式好不好？为什么？（3分）
。
四．作文（60分）
我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……
要求：以“我们是初升的太阳”为题作文，600字左右。
本贴来源:百分家教网·汕头家教网 本贴地址:http://www.bfjjw.com/shijuan/523.html
1．选择加点字读音完全相同的一组( )（2分）
A．归宿 星宿 一宿 C．模仿 模型 模范
B．暖和 和平 附和 D．解数 解放 解剖
2．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在后面括号内。（2分）
A．恍然大悟 重蹈复辙 莫衷一是 妇孺皆知 （ ）
B．相安无事 断章取义 一视同人 忍俊不禁 （ ）
C．一泄千里 自知之明 随机应变 转弯抹角 （ ）
D．孜孜不倦 小心翼翼 骇人听闻 郑重其是 （ ）
3．下列句子中没有语病的是（ ）（2分）
A．为了防止非典疫情不再蔓延，北京市委制定了各种具体防范措施。
B．做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
C．她把积攒的压岁钱，资助了一个失学儿童赵波，确保他能够支付读完小学的学费。
D．他是多少死难者中幸免的一个。
4．读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。（6分）
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。
（1） 。
（2） 。
（3） 。
5．根据下面画线句子的特点，再仿写一个完整的句子。（2分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。
6．请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。（2分）
示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花
《红楼梦》人物：林黛玉
（1）赤兔马 单刀赴会 败走麦城 （2）海难 荒岛 “星期五”
《三国演义》人物： 英国历险小说主人公：
二．现代文阅读（30分）
（一）一只木屐
冰心
淡金色的夕阳，像这条轮船一样，懒洋洋地停在这一块长方形的海上。两边码头上仓库的灰色大门，已经紧紧地关起了。一下午的嘈杂的人声，已经寂静了下来，只有乍起的晚风，在吹卷着码头上零乱的草绳和尘土。
我默默地倚伏在船栏上，周围是一片的空虚和沉重，时间一分一分地过去，苍茫的夜色，笼盖了下来。猛抬头，我看见在离船不远的水面上，飘着一只木屐，它已被海水泡成黑褐色的了。它在摇动的波浪上，摇着、摇着，慢慢地往外移，仿佛要努力地摇到外面大海上去似的！
啊！我苦难中的朋友！你怎么知道我要悄悄地离开？你又怎么知道我心里丢不下那些把你穿在脚下的朋友？你从岸上跳进海中，万里迢迢地在船边护送着我？
过去几年的、在东京的苦闷不眠的夜晚——相伴我的只有瓦檐上的雨声，纸窗外的月色，更多的是空虚而沉重的、漫漫的长夜：而每一个不眠的夜晚，我都听到嘎达嘎达的木屐声音，一阵一阵的从我楼前走过。这声音，踏在石子路上，清空而又坚实：它不像我从前听过的、引人憎恨的、北京东单操场上日本军官的军靴声，也不像北京饭店的大厅上日本官员、绅士的皮鞋声。这是日本劳动人民的、风里雨里寸步不离的、清空而又坚实的声音……
我把双手交叉起，枕在脑后，随着一阵一阵的屐声，在想象中从穿着木屐的双脚，慢慢地向上看，我看到悲哀憔悴的穿着外褂、套着白罩衣的老人、老妇的脸；我看到痛苦愤怒的穿着工裤、披着蓑衣的工人、农民的脸；我看到忧郁彷徨的戴着四角帽、穿着短裙的青年、少女的脸……这些脸，都是我白天在街头巷尾不断看到的，这时都汇合了起来，从我楼前嘎达嘎达地走过。
“苦难中的朋友！在这里，长夜漫漫，希望在哪里？你们这样嘎达嘎达地往哪里走呢？”在失眠的辗转反侧之中，我总是这样痛苦地想。
但是鲁迅的几句话，也常常闪光似地刺进我黑暗的心头，“我想：希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
就这样，这清空而又坚实的木屐声音，一夜又一夜地从我的乱石嶙峋的思路上踏过；一声又一声、一步又一步地替我踏出了一条坚实平坦的大道，把我从黑夜送到黎明！
事情过去十多年了，但是我还常常想起那日那时日本横滨码头旁边水上的那只木屐。对于我，它象征着日本劳动人民，也使我回忆起那几年居留日本的一段生活，引起我许多复杂的情感。
从那日那时离开日本后，我又去了两次。这时候，日本人民不但是我的苦难中的朋友，也是我斗争中的朋友了，我心中的苦乐和十几年前已大不相同。但是，当同去的人们，珍重地带回了些与富士山或樱花有关的纪念品的时候，我却收集一些小小的、引人眷恋的玩具木屐……
7．“一只木屐”在文章中起什么作用?(2分)
答：_________________________________________________________________ 。
8．文章主要运用了什么写作方法?表达了怎样的思想感情?(3分)
答：_________________________________________________________________ 。
9．第④段中，划线的两个“朋友”指代是否相同?如果相同，指代什么?如果不相同，分别指代什么?(3分)
答：____________________________________________________________________ 。
10．开头一段环境描写具有什么特点?在文章中起到什么样的作用？（3分）
。
11．文中为什么说“我心里丢不下那些把你穿在脚下的朋友”（2分）
。
12．中国与日本是一衣带水的邻居，读完这篇文章后，结合现实思考：作为新世纪的中日人民应该怎样搞好邻里关系？（4分）
。
（二）
①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行，那也不好，觉得现实中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其实这些人往往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。“玉，有点瑕疵才是真的。”
②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了闻名遐迩的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是残疾，恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痹症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长？我应该感谢上帝给了我一个残疾的身体。”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫神、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾经是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改掉了自己年轻时不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。 。
③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会用不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。
④不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年成一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。
⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬绰约多姿。
⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话：一个圆的一部分切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能漫漫滚动，由此得以沿途欣赏花草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的部分，它高兴极了，因为它又是一个完美的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后漫漫滚动着向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。
13．从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美“的主要原因是什么？（2分）
。
14．文中席勒的话说明了什么样是道理？作者引用席勒的童话有什么作用？（3分）
。
15．请你为本文第②自然段横线处补写一个理论论据，使文章论证更充分，上下文衔接的更顺畅。（3分）
。
16．作者在文中提出了怎样的观点？（2分）
。
17．人，不可能没有缺陷。读了本文后，你一定有所反思。你发现自己的缺陷了？你认为你的缺陷产生的原因是什么？请为诊治这种缺陷开一个“处方”。（3分）
名 称： 。
形成原因： 。
弥补办法： 。
三．文言文阅读（14分）
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
18．给加点字注音（1分）
①侄罔然而止（ ） ②诟其侄曰（ ）
19．解释下面句子中加点的词（4分）
①张丞相好草书而不工 ②丞相自若也
③使侄录之 ④执所书问曰
20．从文中找出表示人称的代词并解释（2分）
。
21．翻译下列句子：（4分）
①执所书问曰：“此何字也？”
________________________________________ 。
②丞相熟视久之，亦不自识。
________________________________________ 。
22．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（3分）
。
四．写作（60分）
23．只要你留心生活，就能发现身边常会发生一些事情，其中不乏有公交车上的“让座”，马路边的扶老携幼，邻里之间的相互帮助等，请以“我身边的故事”为题，写一篇600字左右的文章。
[ 本帖最后由 金剑无锋 于 2006-4-8 19:21 编辑 ]
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2006-4-8 16:18 #1
金剑无锋
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2006中考模拟题设计2
2006中考模拟题设计
一．积累与运用（17分）
1．加点字读音全都相同的一组是（ ）（2分）
A．门楣 倒霉 媒体 春光明媚 C．滑稽 畸型 羁绊 汲取经验
B．咫尺 旗帜 滞留 无可置疑 D．伫立 铸造 贮蓄 青春永驻
2．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在题后的横线上。（2分）
A．恍然大悟 重蹈复辙 莫衷一是 妇孺皆知
B．相安无事 断章取义 一视同人 忍俊不禁
C．一泄千里 自知之明 随机应变 转弯抹角
D．孜孜不倦 小心翼翼 骇人听闻 郑重其是
3．下列加点词语的意思解释不当的一项是（ ）（2分）
A．在今天，我们每个人的工作岗位都有一条通向成才的阳光大道。（这里比喻成才的途径非常广泛）
B．韬奋先生生前尽瘁国事，不治生产。（这里指家庭经济生活）
C．用一些成语讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（这里是指用鞭子或板子打的意思）
D．足球场上，守门员飞身扑球，但是最终没有碰到那刁钻的来球。（这里形容来球变化莫测，难以捉摸）
4．下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）
A．她对于我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响啊！
B．吸毒造成的严重后果已引起了世界各国的高度重视。
C．坚持四项基本原则和实行改革开放，是并行不悖、相辅相成的统一体。
D．春天来了，柳树绿了，桃花开了。
5． 精典语句积累。（4分）
学习本单元的课文之后，一定会有一些精彩的语句让你记忆犹新，请你写出其中的一句，并写几句赏析与大家交流。
语句： 。
赏析： 。
6．仿写句子（2分）
爱，是蓝天上的一朵白云，是沙漠里的一片绿洲。
爱， ， 。
7．名著阅读。（3分）
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。
。
二．现代文阅读（34分）
（一）地 蕴
十月的风已经很冷，我怀疑我的脚下是一片冰川。
我生平第一次走在这有人而不见人行，有矿而不见工厂的地方，领受一种来自地脉深处的教诲，铭心而刻骨。
那是许多年前的事。当时我正在读大学，弟弟却在这一片土地上打工，钻到地下几百米深的地方，用铁铲与榔头挖掘煤炭。他久处阴暗潮湿不见阳光的井下，用血汗运送取暖和燃烧的原料，以燃烧自己的青春为代价，用黑暗兑换光明。然而在那时，我并不知道这些。我只是照例每月到邮局一次，取回由弟弟亲手寄来的生活费。
我不知节省地用它买小吃，买影票，买舞票，宴朋友，交女友。弟弟的钱及时而丰厚，我花起来也就格外大手大脚。我知道有坚强的经济基础为我撑腰，钱又算得了什么。同学之谊，情人之情，才是比金钱更可珍贵的东西。从许多名著中，我学会了对钱的鄙视。我学会了诋毁：“钱是人类共同的娼妓”，我压根就不知道钱还有什么人格和尊严，有什么情感和道德。它不过是一张特殊的纸，在商品与货物的交换中极尽逢迎的能事罢了。
然而时隔不久，弟弟的一封来信让我想了好多。弟弟说他整日身处矿底，如同坐井观天，外面的变化他一无所知。他凝神中只有地下漏水凄凉的滴答声，和铁铲与矿石碰撞的叮当声。在那里他感觉到一种压抑和窒息的难受。他想那是一个阒寂的地方，死神在黑暗中伸出魔爪，时刻都在召唤人们走近前去。而有好几次，地狱的大门差点就为他打开。他走出矿来都心惊肉跳。他说学校读书的哥哥可曾想到年轻多梦的弟弟，在这里同逃避和出走的念头搏斗，因一次次想到年迈的父母和求学的哥哥就不得不咬牙作罢。他在井下并不是为钱而活着，他本身并不喜欢钱，甚至有时也恨钱，但他知道钱本身并没有过错。他只是想通过钱来传达一种亲情，超越金钱本身……
弟弟的言辞像一把利刃，刺向我灵魂的最虚弱处。我感到一种从未有过的慌恐和苍白。仿佛一股烈焰，来自地下，冲破所有的黑暗和阻挠，挟裹着血汗和泥土混合的味道，将我包围，我在这堆烈焰中极力挣扎，如飞蛾孱弱和无力。
在极度愧疚和自责中，我决定带上一些书去看望一回弟弟。正是十月天气，按季节还不应到冷的时候，但那年却有点反常。秋霜及早地飞落了一场，像下了雪，树叶在冷风中瑟瑟地翕动着飘摇欲坠的翅膀。我从都市出发时感到并不很冷，车驶出郊外，在高山峻岭中盘旋而上，空气变得阴郁而沉重，风却裹着细尘砂石，从有雪的山岭刮来，敲击着车玻璃咣啷作响。六七个小时后，车到了一片荒草衰败的矿区，地面因“内心”的空虚而塌陷裂成巨大的缝隙，车便极其厉害地颠簸着在荒野行进。一种从未有过的复杂的情绪冲向我的脑门。我不禁打一个寒颤。
到达目的地时正值黄昏。我见到了从矿井出来的瘦而黑的弟弟。我与他对坐良久却没说多少话。我坚持要到井下看看，可走到井边就被弟弟拉住了。看着幽深不见底的黑洞，我倒吸一口凉气。之后我便一人四处走走，烦乱的心思为冷风吹皱，有几滴泪流出我的眼窝。虽然很快就被风干，但它不再像单纯的液体。它仿佛是一种炽热而粘稠的东西，从看不见的地府涌出，源源不断，用激荡的真情的烈焰，将我的浅陋烧毁，化为灰烬。
如今，虽然已事隔多年，但我依然能感受到那个阴冷的十月。然而也正是在那种旷远的凄冷中，我曾经迷失了归途的灵魂才得以回到我朴素的精神家园。在那里，那段来自地蕴的烈焰，也像是为我永不熄灭地燃烧着，照彻并温暖了我。
1．给加点字注音。（2分）
教诲（ ） 阒寂（ ） 诋毁（ ） 孱弱（ ）
2．作者起初对金钱的认识是什么？你认为兄弟二人对金钱认识不同的原因是什么？（用文中原句回答）（3分）
。
3．结合全文回答：作者为什么感到一种从未有过的惊恐和苍白？（2分）
。
4．“一种从未有过的复杂的情绪冲向我的脑门”，你认为这种复杂的情绪是什么？（2分）（要求用比喻句来回答）
。
5．“它仿佛是一种炽热而粘稠的东西，从看不见的地府涌出，源源不断，用激荡的真情的烈焰，将我的浅陋烧毁，化为灰烬。”请分析这句话蕴含着作者怎样的情感？（3分）
。
6．请简要分析“地蕴”的含义。（2分）
。
7．读罢此文，你是否受到心灵的震撼，请用真挚的语言，结合自己的经历，谈谈感受。（4分）
。
（二）雪
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1．作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (2分)
。
2．在第四自然段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用意。（2分）
。
3．“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。”用了何种修辞方法？其作用是什么？(4分)
。
4．说说画线句子的含义。(2分)
。
5．本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉，两文在写到塑雪罗汉时的写法和目的有何不同? (4分)
写法： 。
目的： 。
6．请写出含“雪”的两句诗词。(2分)
。
。
三．文言文阅读（9分）
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。
（注：陶侃：人名。戏贼：伤害。）
1．释文中加点的词。（2分）
①陶侃尝出游（ ） ②用此何为（ ）
③汝既不田（ ） ④执而鞭之（ ）
2．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）
。
3．陶侃的做法，收到了“百姓勤于农殖，家给人足”的效果，从中可以看出陶侃具有怎样的主张？（2分）
。
4．你觉得陶侃这种教育方式好不好？为什么？（3分）
。
四．作文（60分）
我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……
要求：以“我们是初升的太阳”为题作文，600字左右。
| 回复1:游客(200200) 2006-05-05 12:36:00 优币:+0 |
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