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初三数学总复习《数与式》单元测试
杨老师(208418) 2007-02-16 20:33:00 回复:0 人气:649 优币:0.2 修改 删除
初三数学总复习《数与式》单元测试
一、 选择题(每小题3分,计30分)
1、下列说法:①有理数与数轴上的点一一对应 ②不带根号的数一定是有理数 ③负数没有立方根 ④ 是17的平方根,其中正确的有(   )
A、0个     B、1个    C、2个     D、3个
2、—∏、 中有理数的个数是(   )
A、2     B、3      C、4      D、5
3、下列说法错误的是(   )
  A、0和x都是单项式        B、 的系数是 ,次数为2
C、 都不是单项式    D、 都是多项式
4、下列运算正确的是(  )
  A、  B、   C、   D、
5、已知 则 的值为(  )
  A、   B、   C、 3   D、不能确定
6、若 是同类项,则(   )
A、m=1 n=1   B、m=2 n=1   C、m=3 n=1   D、m=3 n=3
7、若使多项式 与多项式 相加后为不含x的二次项,则m的值
是(   )
  A、    B、    C、4    D、—4
8、在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图1),把余下的部分拼成一个矩形(如图2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证(   )
(A)
(B)
(C)
(D)
9、已知 >0.化简二次根式 的正确结果为(  )
  A、    B、   C、    D、
10、已知
那么代数式 的值是(  )
A、4    B、3     C、2     D、1
二、 填空题(每小题3分,计15分)
11、分解因式:            
12、举一个实际例子说明代数式 的意义                
13、据“保护长江万里行”考察队统计,仅2003年长江流域废水排放总量已达到163.9亿吨!请将这个数据用四舍五入法,使其保留两个有效数字,再用科学计数法表示出来      
14、规定一种新的运算: ,请比较大小:
      (填“>”“=”或“<”)
15、已知 ,那么代数式 的值为     
三、解答题
16、计算(本题6分)





17、(本题6分)
请将下面的代数式尽可能化简,再选择一个你喜欢的数(要合适哦!)代入求值:
  




18、(本题6分)
已知 与b互为倒数,c与d互为相反数,且 ,
求代数式 的值




19、(本题6分)
已知实数
求代数式 的值



20、(本题6分)
阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:
1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+ ,其中n是正整数。现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+… =?
观察下面三个特殊的等式



将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=
读完这段材料,请你思考后回答:
⑴      
⑵         
⑶        
(只需写出结果,不必写中间的过程)

21、(本题8分)
设a、b、c为 的三边,化简:








22、(本题8分)
观察下列计算:

利用你发现的规律计算:
 






23、(本题9分)已知,如图,现有 、 的正方形纸片和 的矩形纸片各若干块,试选用这些纸片(每种纸片至少用一次)在下面的虚线方框中拼成一个矩形(每两个纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹),使拼出的矩形面积为 ,并标出此矩形的长和宽。







附加题(本题10分)
某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:(1)若一次购物少于200元,则不予优惠;(2)若一次购物满200元,但不超过500元,按标价给予九折优惠;(3)若一次购物超过500元,其中500元以下部分(包括500元)给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠。
  小李两次去该超市购物,分别付款198元和554元,现在小张决定一次性地购买和小李分两次购买同样多的物品,他需付款多少元?
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